超能学园是面向 3-9 年级学生的 AI 项目制创新教育品牌。我们以 AI 为工具、真实项目为载体，将科学探究、编程技术与创意表达融入学习过程，帮助孩子形成独立思考、问题解决和成果表达能力。
依托浙大背景 AI 技术与课程研发团队，由浙大人工智能学院导师邱懿武参与课程指导，持续研发适合青少年的 AI 项目课程、教学工具与成长评价体系。
汇聚浙大背景课程研发团队与一线 AI 技术团队，将前沿技术与项目式学习转化为适合 3-9 年级的系统课程。
以高校学术视野支持课程方向、项目方法与教学体系建设。
十余年科技创新积累
汇聚人工智能、课程研发与项目式教学人才，共同构建专业 AI 项目教学体系。
一套 AI 项目课程，助力成长可见、沟通顺畅、落地高效。
从课程实施、作品发布到成长分析，形成完整的 AI+教育数字化闭环。
汇总学生的项目成果、学习过程与能力表现，生成专业分析报告，为学生成长和教学优化提供依据。
面向学生的作品社区，支持 AI 项目发布、成果展示与同学交流，持续沉淀个人创造档案。
支持教师调用课程资源、修改课件、布置学生任务并管理课堂进度，帮助教师高效完成备课与教学实施。
围绕学生创作与教师实施，提供创作平台、课程内容、项目教具和智能硬件支持。
通过自然语言与 AI 协作，完成代码生成、实时预览与项目发布。
覆盖多主题项目课程，支持不同年龄、难度与周期的持续实施。
把提案、设计、制作、迭代与路演转化为可直接使用的课堂教具。
自主研发，搭载 AI 大模型与传感通信模块，记录课堂实践与学生成长。
从理解 AI 到融合创新，让能力在真实项目中持续进阶。
汇总项目成果、学习过程、能力评价与教师反馈，让作品之外的思考、判断与成长有据可循。
成长报告把一次项目学习转化为清晰、可回顾的成长记录，让学生理解自己的进步，也为家长沟通和教学优化提供依据。
从提出问题到自信展示，让学生完整经历一次真实项目创造。
从真实场景和具体问题出发，理解任务目标，建立清晰的项目方向。
通过案例、任务卡和关键提问，将复杂问题拆解成能够执行的创作路径。
使用 AI 与 Vibe Coding 把自己的想法转化为可以运行、可以体验的项目原型。
邀请同伴体验作品，依据真实反馈定位问题，让项目从“能运行”走向“更好用”。
通过作品路演讲清问题、方案、创作过程与学习发现，让思考被看见。
每一次真实参与，都留下创造发生的足迹。
由浙江大学人工智能学院、浙大图书馆与造物云联合举办，从真实问题出发，把学习过程转化为可体验的数字作品。
超能学园王炸探索营通过导师引导、小组协作和项目实践，让学生完成自己的 AI 创作。
按你关心的方向深入了解超能学园完整体系。
